2、小雨点是舞蹈家，在微风中起舞。小雨点是音乐人，弹一首《坠落》的歌；小雨点是舞蹈家，在微风中起舞；小雨点是一个把桃花染成红色，草绿色，梨花染成白色的艺术家，这句话是小雨点在查的特点，小雨点能滴在地上，所以是音乐家，小雨点遇到风就到处跑，所以是舞蹈家。
作为一名人民教师，通常需要使用教案来辅助教学。编写教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考一下教案是怎么写的！以下是我整理的六个幼师班音乐教案。欢迎大家向他们学习，希望对你有所帮助。幼儿园大班音乐教案1活动目标:1。熟悉三拍歌的旋律，学会看图谱，用欢快跳跃的方式唱歌，表现出小雨点的轻盈。2.试着用绘画的方式把小雨的能在不同物体上跳舞的歌词录下来，用问答和领唱的方式把歌唱出来。
活动准备:一首歌曲图集；四个儿童操作图；记号笔的活动过程:1。练习T:小雨点时会发出什么样的悦耳声音？(咣当，沙沙)老师带着孩子们根据他们的回答练习声音。学唱歌1。T:小雨pm载歌载舞，大家听听看。老师边展示地图集边示范唱歌。歌里唱的是什么？在地图上用什么标记来表示？2、老师带着孩子有节奏地背诵歌词(部分)。
作为一名优秀的教育工作者，编写教案是不可避免的，教案是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案怎么写？以下是我为大家收集的五份幼儿园音乐活动教案，仅供参考。欢迎阅读。教学目标:1。熟悉歌曲的旋律，初步学会唱三拍歌“小雨点舞”。2.尝试用绘画的形式创作一些歌词。3.在创作活动中体验歌唱的快乐。
2、一张手绘纸，水彩笔。活动流程:1。通过发声练习“老师你好”。二、学习合唱部分，探索用拟声词表达小雨点舞的声音。1.(展示图片)老师指着图片唱歌，带领小朋友学习彩虹唱法。老师:这是彩虹。它会唱歌。让我们听听彩虹是如何歌唱的。(范老师唱:466.6 ~ 466 ~ 355.5 ~ 355 ~)拉拉拉拉拉拉拉拉老师:彩虹是怎么唱的？
3、 小雨点是音乐家.画家.还是什么家?
