(3)儿童集体舞:是集体娱乐的一种形式。它结合了规定的队形和动作，参与者两人一组。群舞可分为邀请舞、单圈群舞、双圈群舞。可以培养孩子之间的一种情感流动和集体意识，达到相互理解、团结友爱的目的。(4)儿童音乐游戏:是通过有趣的身体活动，配以音乐或歌曲的常规游戏活动。目的是提高孩子对音乐的敏感度和表现力，培养节奏感，发展孩子的想象力和创造力。
4、幼儿 舞蹈教案作为一名无私奉献的人民教师，精心备课是很有必要的，这样可以使教学工作更加科学。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我精心整理的8个儿童教案舞蹈仅供参考。欢迎阅读。孩子舞蹈教案1【设计意图】这个班的孩子上节课做了呼吸练习，很好的掌握了呼吸练习。可以先低胸，低头，呼气，吸气，先把背抬起来再抬头。为了增加和加深幼儿的训练强度，在呼吸的基础上，增加手部动作进行提腰练习。
【活动目标】1。通过锻炼呼吸和手部动作的生理和自然运动，学习提腰的要领。2.培养孩子探究学习的兴趣，发展孩子身体和动作的协调性。【活动准备】观星、走步、跳跑、兔舞等歌曲。【活动流程】(1)听音乐，让孩子愉快地入场。音乐:英文歌曲《走、跳、跑》让孩子找到一个舒适的姿势，按照音乐的节奏做动作。激发孩子的创造能力。
5、儿童 舞蹈的 教学问题及 教学方法Children舞蹈of教学problems and教学methods儿童的学习舞蹈 in 舞蹈学习者占很大比重，所以儿童。我带你去了解一下。孩子舞蹈 教学问题1。了解孩子的生理和心理特点。从生理角度来说，孩子骨骼柔软，容易变形，弹性低，收缩性差，容易疲劳，而大脑发育快，容易兴奋，弹跳能力好。所以我在选择儿童舞蹈-4/的内容时，会考虑儿童身体发育的自然规律，力求舒展，短小有力，节奏欢快，从而展现他们活泼可爱的个性。
2、精选素材，随音乐而动。在音乐的选择上，孩子舞蹈-4/要密切关注孩子的特点，选择一些节奏明确、运动感强、歌词朗朗上口的音乐配合练习，选择一些特点鲜明、容易被孩子接受的音乐，以及他们经常听到的儿歌、流行歌曲、动画影视歌曲。在演奏音乐的同时，让他们模仿或自由发挥自己想要表达的人或事的形象，培养他们听音乐和做动作的习惯，在开始的时候，敢于表达自己，随着音乐起舞。
6、幼儿 舞蹈的 教学方法婴幼儿舞蹈 Yes 教学幼儿时期的学习方法舞蹈对孩子的发展大有裨益，但幼儿时期的学习舞蹈一定要重视。幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育的重要组成部分。它舞蹈性强，艺术性高，直观生动，深受孩子们的喜爱。有些好的舞蹈作品能使孩子受到美的熏陶，也能潜移默化地受到启发和教育，从而促进孩子身体素质、思想品德、智力发展和美育的提高，达到寓教于美的效果。
7、怎样教好少幼儿 舞蹈基训?你应该是刚要教小朋友跳舞的老师吧！想教好孩子:首先你要非常了解基本的训练内容；在理解的情况下，研究教孩子的方法；你要想他们怎么才能更好更容易接受，就去想清楚，加上你的耐心和关心！肯定会教的相当好！我相信你能做到。走吧。舞蹈是集音乐、形体和情感于一体的综合艺术。可以开发儿童心智，陶冶高尚情操，增强大脑活力，促进身体健康，培养审美能力。
舞蹈这种直观、敏感的艺术符合儿童身心发展迅速、天真活泼、好奇心强、模仿性强的生理和心理特点，这也使舞蹈成为千百万儿童喜爱的艺术活动之一。通过近几年的工作探索，笔者发现舞蹈不仅可以培养儿童健美的身体姿态，培养协调性和准确的节奏感，还可以发展他们的思维和情感，培养他们的自信心，使他们在意志品质方面得到全面发展，下面我就从以下几个方面总结一下舞蹈-4/这几年的经验:基本注意点、培养目标、方法途径、结果分析与反思。
