在舞蹈 Art中，舞蹈 编导本身就是所有剧本和“台词”(舞蹈 action)的创作者，也是把它搬上舞台的导演。肩负编导双重使命。对于舞蹈作品，不参与“剪辑”是不可能“指导”的，导演也是剪辑。由于舞蹈的特殊性，一个舞蹈的创作从一开始就不能不同时考虑，它原本属于“导演构思”的很多部分，比如形体、表情、台词、场景调度，以及对构图、美工、舞美的特殊要求。
7、 舞蹈 编导如何进行创作舞蹈 编导如何创作舞蹈编导是普通高校的本科专业，属于音乐和舞蹈学习类专业。本专业培养具有-2编导的知识和能力，能在文艺单位、文化馆、中小学、出版、广播影视部门从事舞蹈和舞剧编导、教学、科研、编导工作的复合型、创新型人才。以下是-2编导如何创作，希望对你有帮助。一.舞蹈 编导(概述)1 .什么是舞蹈 编导:是a 舞蹈 work的编辑和导演。
但这不是一项普通的工作，而是一项创造性的工作，即把文学剧本变成表演节目的再创作(也叫再创作)。在戏剧艺术中，剧作家只负责写剧本。舞台艺术的再创造(表演)是导演的事。在舞蹈 Art中，舞蹈 编导本身就是所有剧本和“台词”(舞蹈 action)的创作者，也是把它搬上舞台的导演。肩负编导双重使命。对于舞蹈作品，不参与“剪辑”是不可能“指导”的，导演也是剪辑。
8、江南大学 舞蹈 编导专业主干课程是什么?舞蹈编导该专业创办于2002年，是教育部直属高校中为数不多的舞蹈拥有自主招生权的专业。目前有本科和研究生两个教育层次。专业经过十余年的实践和锤炼，确立了培养集编辑、创作、表演、教育为一体的高素质、综合能力强、文化素养高的复合型舞蹈专业人才的培养目标。确立了“课堂舞台社会”三位一体的教学理念。无论是课堂教学还是舞台表演，江南大学-2编导专业在江苏省都是独一无二的。
专业教师16人，副教授以上6人。同时聘请教授、肖教授、中央民族大学王建民教授、中国美术学院欧建平教授、江苏应教授为本专业客座教授。近年来，本专业在教学研究、艺术创作和艺术实践方面取得了显著成绩。获得多项国家、省部级科研项目。在国内外各类比赛中舞蹈，获得“文华奖”、“荷花奖”等多项大奖。
9、什么是动作 主题?让观众知道代表作品的动作主题思想一目了然。虎胆龙威龙威系列火线保镖王世博田静天龙特工盐。-2编导在创作初期，步骤往往是这样的:确定主题后，找到观察和体验的对象，进行创造性观察，构思主题行动。就是根据动机找出主题行动。创作者常常苦苦思索这个问题。创作成败的关键在于是否先正确地找出主题动作，然后再如何发展。
创作者只有把人物的身体形态和心理状态作为作品中的人物来考虑，按照作品的主题用自己的身心真实地体验，才能找到更准确合理的表演动作。这里有两个任务:一是了解被刻画人物的内心世界，即从思想上把握人物的性格和在事件中的情绪变化；二是用自己的身体去把握被塑造人物的内在性格，努力做到对立统一。
10、 舞蹈课程 主题1。舞蹈专业学生学什么？有哪些古典舞:素质班，基础培训班，民间舞，排练班，芭蕾:素质班，基础培训班，民间舞，排练班。优质课:刚入学的软性训练，如:废腿、撕跨、控腰...五个人拖地板...民族班:第二学期才会学。每年两个著名的民族舞蹈排练班:有的比赛需要演员，然后会进行选拔和筛选，进行排练比赛。2.小学舞蹈教什么？1.舞蹈基础训练。
地面训练的内容包括头、颈、肩、肘活动，伸脚，俯卧踢腿，跪下。通过这些训练，学生可以得到更加自然、全面的身体活动，增强动作关节的灵活性，撑竿训练的内容有伸脚擦地、蹲下、小踢、腰踢、大踢。这部分活动量大，教师要运用多种教学方法，提高学生的训练效率，比如踢腿训练，有的同学怕踢疼，不愿意用力。我会给学生讲解踢腿训练的目的，让学生逐渐认识到只有腿部的软开得到了增强，臀部、膝盖、脚踝的软开也得到了提高，从而提高学生练习的自觉性。
