1。学跳“火车舞”，这样你就能跑一点，找到与音乐合拍的车厢；2.了解舞蹈方法舞蹈并能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作；3.体验“机车”与“车厢”协调配合的重要性；以及活动准备:训练图片活动流程:1。熟悉《火车舞》的旋律1。中所有的孩子在音乐的伴奏下快步走进教室。随着音乐拍手。3、孩子创造其他身体动作，结合音乐可以做拍腿、拍肩等。
请一些孩子模仿。三。学习舞蹈中的基本动作。1.学习火车的运动。孩子，老师也想到了火车的一个动作。你认为老师做了什么？2.孩子们随着音乐前进。3.今天火车头想邀请车厢跳舞。想想机车会怎么邀请车厢。(儿童讨论)4。练习小朋友想出的邀请动作，老师哼唱邀请的音乐旋律。5.车厢如何表达对机车的感谢？让孩子们用行动表现出来。
4、幼儿 舞蹈 教案作为一个勤奋的教育工作者，需要精心设计a 教案，教案这是教学活动的总的组织纲领和行动计划。那么优秀的教案喜欢的是什么呢？以下是我为您整理的儿童-3教案3文章，仅供参考，希望对您有所帮助。儿童舞蹈 教案 1活动目标:1。基本掌握互邀的动作，学会音乐中场休息时交换舞伴，初步学会跳邀舞。2.体验与同龄人共舞的快乐，增进朋友间的友谊。
老师:今天很高兴在工交幼儿园见到你。你会唱这首歌吗？让我们一起唱歌跳舞吧。二、基础部分1。听音乐人和孩子一起唱歌，激发孩子对音乐的兴趣。(1)小朋友唱《请和我跳舞》这首歌。老师:我也想听你唱《请和我跳舞》。你准备好了吗？(2)孩子尝试边唱歌边跳舞，自由思考。老师:那我们一起听音乐，唱歌，跳舞吧。(3)教师展示个别幼儿的动作，与幼儿一起学习，学习“伸右脚，聚左脚”的动作。
5、幼儿园 小班 教案作为一名教职员工，你通常需要准备一份教案，通过它你可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当和必要的调整。所以教案应该怎么写才合适？以下是我整理的幼儿园小班 教案7，仅供参考。让我们看一看。幼儿园小班 教案第一条活动目标:听，找到已知的小乐器，初步认识鼓，体验听游戏的快乐。活动准备:若干小乐器(鼓、铃、响板)、音乐磁带《鸡鸭》等。4.叮当房间等。
1.孩子有一个小篮子(响板、铃铛、双环鼓等。)，并且老师展示了叮叮当当的房间，并在房间里敲击小乐器进行听音，找出对应的小乐器。“听，叮当房间里是谁在唱歌？”巩固听辨铃、响板等。孩子们找出小乐器后，老师和学生们会一起玩“小小鸡”和“小乌龟拿糖”。2.对游戏中的鼓声感兴趣。“这是谁唱的？你的小乐器筐里有吗？”二、玩一玩发现:鼓响了。1.“看，叮当房间里来了一位新客人。会是谁呢？
6、《数 鸭子》 小班音乐 教案作为一名有良心的人民教师，通常需要教案来辅助教学。教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。优秀教案有什么特点？以下是我为你整理的号码鸭子小班music教案希望能帮到你。" Number鸭子"小班Music教案1活动目标1。在熟悉歌曲旋律的基础上，孩子能准确地唱出曲调，清晰地发好音。2、引导孩子发挥想象力，在已有生活经验的基础上创作歌词，并表演。
教孩子的重点和难点利用孩子的想象力和创造力创作歌词并表演。为活动准备背景图、桥梁图片、鸭子图片等图片。活动流程1、活动介绍1、听小鸭子呼叫，引出小鸭子。2、孩子根据已有的生活经验，谈谈对鸭子的认识，知道鸭子。3.学会像小鸭一样走路，引出话题。二、学歌1、逐渐展现画面(如；唱《桥下》时展示画面桥；当你唱“一群鸭子”时，展示小鸭子的图片。
7、 小班音乐 教案母鸭带小鸭5篇小班Music教案带小鸭的母鸭1活动目标1。在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律，快乐地学唱《鸭妈妈带小鸭》这首歌。2.愿意边学唱歌边模仿肖鸭子的。3.我对能通过活动在生活中歌唱的电话铃声感兴趣。活动准备1。每个孩子都有一部玩具手机。2.制作幻灯片。3.《鸭妈妈带着小鸭》这首歌。重点和难点是学唱歌，难点是边唱边做模仿。
老师:“今天，吴老师要带宝宝们去参观美丽的森林！多么美丽的森林啊！但是为什么没有看到小动物呢？我该怎么办？”你为什么不给他们打个电话？第二，在场景中感受和学习唱歌。老师:“我们一起查一下小动物的电话号码吧！(幻灯片)你想叫哪种动物？”(根据小朋友的回答选择，) 1.打电话给小狗(123)，开始欣赏这首歌。(1)小狗家的电话是多少。
