如果是一个半小时或者两个小时，就需要丰富上课内容，逐步增加课时,课堂套路(先让孩子学会听你的口令)2,爵士舞:高马尾或高喇叭辫，休闲舞衫，舞蹈羊绒裤，(三分，七分)爵士鞋靴不允许佩戴任何首饰,(冬天穿半舞蹈毛衣，腿上可以穿袜子)中国舞:盘头，体操服，民族舞裤，红底双鞋，民族舞鞋。
工作日上课要求:芭蕾:盘头，体操服，白色连裤袜，粉色裙子，粉色双底鞋。(冬天穿半舞蹈毛衣，腿上可以穿袜子)中国舞:盘头，体操服，民族舞裤，红底双鞋，民族舞鞋。爵士舞:高马尾或高喇叭辫，休闲舞衫，舞蹈羊绒裤，(三分，七分)爵士鞋靴不允许佩戴任何首饰。
第一课(重要)1。课堂套路(先让孩子学会听你的口令)2。知道他们身体各个部位的名称(从头到脚)3。知道舞台四的八个位置。基本的坐姿和站姿(极其重要，以后孩子上课听不听你的话，还是站得笔直，就在今天)。头、颈、肩、胸、腰、腿。。。。)30分钟的新节奏或组合(可以根据自己的需要编排，也可以使用舞蹈分级材料等。)课后总结5分钟，重复本课内容，让孩子回家后巩固。家长可以在接送的时候布置作业，比如每天在家练习10遍今天课上学到的新基本功(比如坐在压腿旁边，前面呛脸，跪下等等，教什么反正就安排什么)。有了作业的复习巩固，到下节课的时候，孩子和你都不会那么辛苦了。比如6月1日有一场演出，那么节目要求的动作就可以安排在每一节课，6月1日之前出成品舞蹈。是一种秋收的感觉吗？如果是一个半小时或者两个小时，就需要丰富上课内容，逐步增加课时。
3、...孩子就半途而废了,如何才能让孩子留在 舞蹈 课堂上呢?孩子多大了？有时候孩子的兴趣是需要家长培养的。当然，你的情况可以让舞蹈老师适当改变教学方式，激发孩子的学习兴趣，我的孩子之前差点半途而废，多亏了Yolala的舞蹈老师丰富的教学经验。在将孩子的情况反馈给她后，她采用了多种教学方法，包括游戏法、鼓励肯定法、榜样法、关心法等...并把孩子关在舞蹈-1234789。
