步法伴随着右脚先在手中出来，放下，坐在脚上跟进,7.与上一只手的动作顺序相反，放下肩膀后抬起手肘,9.最后抬起向下的手掌，形成刚开始的平举状态,5.下一步是抬起肩膀，同时让前臂回到原来的位置,8.接下来的步骤和抬起前臂，手掌向下一样,是这样的吗,4.接下来，向下摆动前臂，保持肘部以上的部分不动。
1、先水平举起双臂，然后从习惯的手臂开始练习这个动作。2.第一步，抬起手掌，注意手掌的运动，手臂其他部位不动。3.然后向下摆动抬起的手掌，也只移动这一部分。4.接下来，向下摆动前臂，保持肘部以上的部分不动。5.下一步是抬起肩膀，同时让前臂回到原来的位置。这时，手臂已经回到了直线上。6.然后，放下肩膀，手臂恢复到最初的水平抬起动作，身体另一侧的肩膀抬起。7.与上一只手的动作顺序相反，放下肩膀后抬起手肘。8.接下来的步骤和抬起前臂，手掌向下一样。9.最后抬起向下的手掌，形成刚开始的平举状态。
首先，音乐不能太长，节奏不能太快，但要灵活一点，因为小班孩子的年龄决定了他们的动作不能很大很快。其次，动作编排要简单，容易让孩子接受，难度可以高于节奏。还有就是在教的过程中要有耐心，要善良让孩子容易接受你，要表扬孩子及时鼓励。
3、街舞里面的那个手上下摆动像水波一样的怎么做??小弟感激不尽!!_百度...是这样的吗？一、如何形容两首接近握紧拳头，快速半举的歌？。很难描述一个小秋千怎么也能说是秋千，想象一下垂直舀水，然后垂直向下(放下水，但仍然举着水)。= =是叉腰，但是没有叉手，直接往后伸，步法伴随着右脚先在手中出来，放下，坐在脚上跟进。这个动作很小，我理解的不是很快，或者说不是，我来问你一个有点缺乏描述的问题。我觉得还有一个动作，如果不是我说的，我再给你说一个。
