可以丰富孩子的审美经验，培养孩子感受和表现美的兴趣和能力，开发孩子的艺术潜能；发展孩子的理解能力、联想能力和想象创新能力；对促进动作和身体机能的发展，提高儿童动作的协调性和灵活性具有重要意义。因此，将在特色班小班阶段实施以下计划:二、具体措施和要求:让小班幼儿学会听音乐，学会欣赏音乐，初步使幼儿对音乐和舞蹈活动产生兴趣。
7、音乐学科 课程 标准内容音乐学科课程 标准内容包括教学目标、教材大纲、教学要点、教学标准，但彼此略有不同。音乐课程 标准如下:增强学生快乐活泼的天性，从而培养他们听音乐的兴趣。发展学生的发音功能和识别音乐节奏的能力。培养学生对歌唱和音乐表演的兴趣和能力。利用学生的心理反应，给他们优美雄壮的歌曲，激发他们活泼勇敢的情感，鼓励他们进取团结的精神，完成音乐教育的功能。
培养孩子热爱音乐的兴趣和愿望，用音乐陶冶身心，丰富生活，乐于为人民服务。培养学生活泼开朗、热情勇敢、爱国爱国、维护世界和平的思想感情。教学内容包括歌唱、乐谱知识、乐器和欣赏。音乐欣赏、歌唱、表演、音乐作曲、音乐与课程 -3/、音乐与戏剧为普通高中音乐必修课课程；设置合唱、合奏、舞蹈表演、戏剧表演、基础乐理、视唱练耳六个选修必修模块；根据学校和学生的具体情况开设选修课课程。
8、 舞蹈开课 课程时间表I舞蹈system课程table。也就是每天从几点到几点上课？具体一点。每个学校的课程都不一样。没什么好说的。我是南阳师范学院的。一周只有六节专业课，包括两节巴吉舞和两节古典舞。二班新开舞蹈最好的开课时间是暑假期间。但招生工作必须在5、6月份进行，要安排一些参观或课程 try。寒假虽然是学生放假，但不适合开课舞蹈。寒假又短又冷。对于感兴趣的班级，家长不愿意让孩子去上课。首先，他们害怕他们的孩子在寒冷的天气里生病。第二，父母愿意在过年前后给孩子一个难得的假期，所以舞蹈一般商科的班级会选择寒假停课。
9、教师教育 课程 标准的 课程 标准教师教育课程标准(试行)为落实教育规划纲要，深化教师教育改革，规范和引导教师教育/1/培养高素质专业教师，特制定本办法。教师教育课程广义上包括由教师教育机构为培养和培训幼儿园、小学和中学教师而设立的公共基金会课程学科课程教育-1。这个课程 标准特指教育课程。教师教育课程-3/反映了国家对教师教育机构设置教师教育的基本要求课程，即制定教师教育课程方案，开发教材和课程资源和资源。
教师教育课程应体现社会主义核心价值观，吸收新的研究成果，反映社会进步对儿童和中小学生发展的新要求。教师教育课程应引导未来的教师树立正确的儿童观、学生观、教师观和教育观，掌握必要的教育知识和能力，参与教育实践，丰富专业经验；引导未来教师因材施教，关心和帮助每一个孩子、中小学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养社会责任感、创新精神和实践能力。
