就像于越摘的绿叶篮子。com一行行，新茶无数股，香姐来采茶啊，青新茶送城乡，城乡送满意。请采用“采茶舞曲”的歌词。兄弟，你在上下两块地种水稻很勤快。姐妹们，东山西山采茶忙。移栽愉快，采茶摘花。你不怕追我累，却敢与神争春光。溪水清，溪水长。小溪两岸收水忙吗？采茶.
4、幼儿 舞蹈教育对孩子的成长有什么帮助Children 舞蹈教育如何帮助孩子成长？音乐教育是素质教育的主要部分，幼儿舞蹈教育是幼儿音乐教育的一部分，这些都是幼儿园素质教育的典型领域。在现代社会的艺术生活中，音乐和舞蹈是独立的艺术，但当孩子和音乐勾搭上时，音乐和肢体动作往往是密不可分的。瑞士音乐教育家达尔·克洛兹(Dahl Kloz)说，音乐家的激情是音乐的起源，而人类的激情通常是通过人体动作来暗示的。在人体内，我们集合了各种能力去成长，去感知感染，去分析音乐和激情。
幼儿期是人一生中心理成长和成熟的主要阶段。开展舞蹈教育不仅可以发展儿童身体行为的功能，还可以培养他们的性格和道德。而且还可以培养孩子的观察、注意、记忆和思考能力，以及借助肢体动作感知感染和暗示音乐的能力。一、孩子舞蹈可以发展孩子的肢体行为。舞蹈是以精致、有组织、有美化的人体动作为主要艺术意蕴手段的空间、瞬间、综合的动态造型艺术。
5、浅谈 舞蹈教学的科学化1。明确幼儿教学的重要性舞蹈根据新大纲精神，幼儿园对幼儿开展的一切教育活动都要紧紧围绕幼儿全面素质的发展。艺术教育是素质教育的重要组成部分。没有艺术教育，就不是完整的教育。而舞蹈在这其中起着不可替代的作用。相关专家也指出舞蹈是给孩子提供美育和体育的艺术。它不仅能启发儿童认识美、掌握美和表现美，还能促进儿童智力和创造力的发展，对儿童的体质和心智起到改善的作用。
1.舞蹈培养儿童的审美意识舞蹈作为以人体动作为素材的表现性艺术活动，是人类审美活动的集中表现，是培养人的审美兴趣、提高人的审美能力的有效途径和有力手段。孩子天性好动，喜欢模仿，渴望参与表演。而舞蹈，这种直观而敏感的艺术，恰恰符合儿童身心发展的特点，使得舞蹈，成为千万儿童喜爱的艺术活动之一。
6、 采茶歌的歌词内容在天之巅，雨在哪里，戏在哪里，雷在哪里，水在哪里，鱼在哪里，乱在哪里，碰撞在哪里，爱在哪里，红娘在哪里，打架在哪里，空在哪里，大水牛仔在哪里，细条在哪里，黄豆在哪里，大男孩，韩，大哥，大男人，细仔在哪里，音乐在哪里？这首歌的原作者是唐朝宫廷歌舞大师雷光华。因为一件事得罪了唐明帝，他逃到江西福建交界的山区，隐姓埋名，靠种茶为生。
姐妹们:三月鹧鸪游遍山野，四月河水流遍大江南北。采茶姑娘去茶山，茶歌飞白云头。草丛里的野兔跑过山坡，树头上的画眉离巢，河里的鲤鱼跃出水面，听着妹子采茶的歌声。采茶姐妹们去了茶山，白云蓝天。满山都是手工种的茶树，茶园里充满了辛苦。春天采茶抽茶芽，能掐就掐茶。风吹千里茶树香，盖过园中茉莉花香。采茶姑娘们总是忙忙碌碌，起早贪黑采茶晚上插秧，起早贪黑采茶遮露，晚上随月插秧。
/图片-1984年7月元旦，我还在技校的时候，同学雷晓红找到了我。据说，为了活跃工人们的业余文化生活，我们厂的工会和团委于正月十五在工厂礼堂组织了一场文艺演出。其中一个应该是舞蹈“蘑菇采摘者小姑娘”。问我要不要参加？我犹豫着回答，即使我喜欢跳舞，我也愿意参加，但还是不行，因为我一般都是下课十几分钟才回家。一般不出门。如果我要出去，我得跟我妈解释我要去哪里，但我妈觉得女孩子都在家看书写字。给孩子绣花，织毛衣，做家务，是女孩子该有的样子，必须要守的本分。
小资就是浪费生命。我跟她说了我的难处，小红劝我:“我们先排练吧，如果到时候你妈发现了，让主办方协商，做你妈的工作。”就这样，在小红的鼓励下，我利用业余时间加入了排练，为我们排练舞蹈的老师是朱师傅，我们厂弹、打、唱样样精通。他开朗又幽默，总是一副自信满满的样子。
