大班音乐活动教案“吹泡泡”1活动目标:1。感受吹泡泡游戏的乐趣，发起儿歌:“吹泡泡，吹泡泡”Blow 泡泡"也来源于孩子的生活，所以我通过blow泡泡，让孩子观察和理解丰富多彩的泡泡，用泡泡，来激发孩子的想象力，给孩子更多思考和说的空间，小班吹泡泡童谣吹泡泡我最喜欢吹儿歌泡泡 我最喜欢吹泡泡 7654321吹-0 -0/吹-。
Blow泡泡33456789-0我最喜欢吹泡泡7654321 Blow/Blow。-0/吹个小的泡泡我最喜欢吹泡泡-0拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉:儿歌赏析《幼儿园小班语文教案》通过观察，我发现小朋友们都很喜欢肥皂泡，有时候还喜欢用小嘴吹手泡泡。
这一次，孩子们更加高兴了。他们还兴奋地喊道，“泡泡像大太阳，像你的眼睛和大气球一样圆。”我结合孩子们对泡泡的兴趣和想象力，创作了一首生动有趣的童谣，产生了这种欣赏。目标:1。引导孩子喜欢听儿歌，培养良好的听歌习惯。2激发孩子丰富的想象力，大胆发表意见，获得愉快的情感体验。准备:1。材料准备:小猴子公仔，每人一个玩具材料，过渡泡泡，灯音乐。
活动起源我们班在科学区做了活动泡泡小朋友们都很喜欢。他们不仅每天都做，还把自己的泡泡液体拿到户外玩。泡泡在室外玩的时候，一个孩子在玩泡泡，另一个孩子在泡泡爆裂的时候发出“啪啪”的声音。其他孩子觉得很有趣，也加入了进来。孩子们一边戳泡泡，嘴里一边发出各种声音，此起彼伏，非常好听。孩子越玩越兴奋，还邀请我去玩。
所以我设计了这个活动，让孩子们自己创作泡泡交响乐。活动目标1。感兴趣音乐并喜欢参加活动，愿意与他人分享经验，体会合作的快乐。2.试着用不同的节奏伴奏。3.培养孩子的视觉和指挥能力。活动重点1。引导孩子创作有伴奏的交响乐。2.引导孩子一起感受，一起表现，一起尝试玩耍。策略:每一个游戏活动和环节都是按部就班进行的，每一个活动目标都是按部就班制定的，有利于孩子理解目标。
3、幼儿园小班 音乐活动《吹 泡泡》教案
