中国舞蹈和菲律宾舞蹈有什么区别，中国舞与西洋舞蹈有什么区别急啊快啊老师要用的

来源：整理时间：2025-03-07 00:25:41 编辑：风之神舞蹈手机版

本文目录一览

1，中国舞与西洋舞蹈有什么区别急啊快啊老师要用的
2，中国舞蹈艺考和外国舞蹈艺考有什么不一样
3，中国芭蕾舞剧与国外舞剧艺术表现形式有和不同
4，外国舞蹈和中国舞蹈的区别
5，中西舞蹈文化的差异
6，中国舞蹈和外国舞蹈的不同点
7，什么是中国舞
8，西方舞蹈和中国舞蹈的联系和区别
9，中国舞包括哪些舞种
10，中国舞的概念包括什么舞种

1，中国舞与西洋舞蹈有什么区别急啊快啊老师要用的

一个是中国的。一个是外国的。 (纯属娱乐)

中国舞与西洋舞蹈有什么区别急啊快啊老师要用的

2，中国舞蹈艺考和外国舞蹈艺考有什么不一样

从2015年后街舞纳入艺考之后。很多学生都会临时抱佛脚。在艺考前都要拼死学习。所以中国和外国无论区别在哪里都希望你努力付出。加油。

中国舞蹈艺考和外国舞蹈艺考有什么不一样

3，中国芭蕾舞剧与国外舞剧艺术表现形式有和不同

西方芭蕾舞剧中国民族舞剧情节有无(简)乐器多少节奏变化多少转承启合有无人物布局变化多少(基本是排成对称的队列或圆) 流行全球基本没人看或已经变味

中国芭蕾舞剧与国外舞剧艺术表现形式有和不同

4，外国舞蹈和中国舞蹈的区别

比如说，我们现在所上的的基训课脚法还有手位这些都是国外的研究出来的中国的舞蹈狠优美，但是并没有一个规范体系，很多东西都是芭蕾里面的如果说区别的话，舞蹈的感觉不一样舞蹈都是相通的

5，中西舞蹈文化的差异

中国古典舞要的是柔美。中国民族舞要看是什么民族，每个民族都有不同的特点。如：新疆舞，跳起来要美美的，傲傲的。

中西方文化的含蓄、内敛与外放、扩张等差异,在中西舞蹈中体现为动作的内收与外放、示意与示形、丰富的面部表情与肢体表情、和谐与冲突等不同特点.中国古典舞重内心情感的表达,具有诗的气质和形神统一、文质并重的美学特征,其舞蹈动作在内在"心动"中体现多元和谐,呈内聚性形态,示意性强,上肢动作语汇丰富;以芭蕾为代表的西方舞蹈则以动作的外在"形动"为主,以下肢动作为主体语汇,动作呈放射性形态,更具程式化和形式化特征.

6，中国舞蹈和外国舞蹈的不同点

中国舞蹈和外国舞蹈的不同可能会有几方面吧,我想最主要的就是历史的长短.这个问题还是比较难回答的,中国的56个民族,每个民族之间的舞蹈也有许多的不同,更何况从世界的角度去看.我想我们要吸取别人好的地方到自己的身上来发扬自身舞蹈的特点,这也是东方歌舞团建立的目的吧.多欣赏一下中外的舞蹈,就能体会出来了.

7，什么是中国舞

也不完全等于民族民间舞,印度舞不属于民族舞,应该算代表性舞蹈吧中国古典舞China classic dance作为我国舞蹈艺术中的一个类别，是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的古典风格的特色舞蹈。古典舞创立于五十年代，曾一度被一些人称作“戏曲舞蹈”，它本身就是介于戏曲与舞蹈之间的混合物。戏曲和武术是建立中国古典舞训练的基础，中国古典舞的基础训练充分体现了我们中华民族鲜明的民族特色。基训中的技术、技巧有着独具一格的民族特性，与其它舞种中的技术、技巧有着很大的不同。

中国舞蹈就像中国话一样，有独特的词汇、语意和文法结构。中国舞蹈起源於文字记载以前，早在纪元前四千年新石器时代的仰韶文化。先民已创造附有乐器伴奏，动作相合，连臂踏歌的集体舞蹈。中国舞蹈的形式，在纪元前一千年商周时期，曾区分为「文舞」与「武舞」二种，这是中国舞蹈的基本要素。而中国舞蹈又可区分为民俗舞蹈、中国古典舞、中国民间舞等。

8，西方舞蹈和中国舞蹈的联系和区别

中国民族民间舞蹈是一个涵盖面很宽泛的概念,民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。它既包括汉族民间舞蹈,也包括少数民族舞蹈。 ? 古典舞在形式和内容上融中国古代及近代众多中国人体文化精髓于一身。经过继承、发展与创新, 从而形成了具有独特艺术性与鲜明的民族风格的舞蹈表现形式芭蕾，欧洲古典舞蹈，由法语ballet音译而来。芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。蕾舞是用音乐﹑舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地，故又称脚尖舞。西方的芭蕾舞在产生之初主要是供上层社会的人欣赏和消遣的，西方早期的一个宫廷芭蕾舞剧耗资巨大，演员的所有道具都是新做的。这是只有社会上层的名流人士才能消费的起的，也可以说这是一种奢侈的艺术形式。其实现在的芭蕾舞剧也常常与高贵典雅等词汇联系起来，芭蕾舞演员穿着白色的纱裙，点起脚尖，一种身体的延伸感立即呈现。所以，我觉得西方的芭蕾舞绝对是一种高雅艺术。或许在大多数西方人的观念中，这种高贵是主要的审美标准。而中国的民间舞蹈则不同了，它更加生活化。更加贴近百姓的日常劳动和生活。农闲时、丰收后、婚丧嫁娶中、传统佳节里，各族人民都以自己民族的歌舞来表极纯真的爱情和美好的理想，并从中吸取智慧和力量。民间舞蹈通常与民歌紧密结合，形成载歌载舞的表现形式，自由、生动表现丰富的生活内容，易为人们理解。这种艺术形式雅俗共赏，是自娱性与表演性的高度统一。中国的民族舞蹈更强调“自然”，注重人与自然的和谐统一，所以群舞的场面就比较主要。如东北的大秧歌中，舞者用扇子、高跷等道具，主要以群舞的形式来烘托欢乐祥和的场面。而西方的芭蕾舞则不同，更强调“人”、注重人的精神，这可能与芭蕾舞的产生时代有关系。文艺复兴时期的意大利就是重视“人文主义”，强调人的价值。比如在《天鹅湖》中，虽然也有群舞，但是我感觉群舞主要是为烘托主人公的独舞的。芭蕾讲究的是“开、绷、直、立” 开：韧带柔软，脚可以分开到180°.绷：脚背绷直时腿不能弯.直：身材挺拔、高挑，腿要直，腿也要长（腿比身体长就行了），立：背挺，不驼背，人要显得很有精神，又高又苗条是芭蕾舞所讲究的。芭蕾舞剧是综合音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。三位姐妹艺术的密切合作造成时空一致、视听统一的艺术效果，这正是芭蕾舞剧具有独特魅力之所在。还有更多分析。

9，中国舞包括哪些舞种

中国舞包括民族舞、民间舞、古典舞、汉唐舞、古典芭蕾舞等。中国舞主要包括民族舞、民间舞、古典舞、汉唐舞、古典芭蕾舞等。中国舞多数时候被业余爱好者用来特指中国古典舞。“中国舞”是中国古典舞与中国民间舞的一个“泛称”，被中、大专艺校用来指代还未细分前的舞蹈学科专业班统称，多数时候被业余爱好者用来特指中国古典舞。中国古典舞是经过历代专业舞者、学者的创造、整理、提炼、加工、田野调查，并经过较长期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的中国古典风格的特色舞蹈。基训中则借鉴结合了芭蕾的训练体系，融合戏曲武术的手眼身法步等技术、技巧，当中仍然有着独具一格的民族特性，(如孙颖教授开创的中国古典舞汉唐学派)表演时与其它舞种中的技术、风格有着很大的不同。民族舞民族舞产于流传于民间，主要以自娱自乐的舞蹈形式，是各种舞种的不可确少的元素，包括了龙舞、秧歌舞、祭老乐舞、祭孔乐舞、长鼓舞、摆手舞、花鼓子等等。民间舞民间舞，又分为汉族民间舞和少数民族民间舞两类，如东北秧歌，藏族舞蹈等。汉唐古典舞汉唐古典舞，则是从传统的民间舞蹈基础上衍生而来，如《宝莲灯》、《小刀会》、《春江花月夜》等。古典芭蕾舞古典芭蕾舞，是最早芭蕾流传到中国后所产生的舞种，包括《大红灯笼高高照》，《红色娘子军》与《白毛女》等。

10，中国舞的概念包括什么舞种

中国舞是面向广大幼儿、儿童、少年及青年的一种舞蹈类型，是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来推行国民素质教育的舞蹈课程。中国舞等级考试教材注重少儿的年龄特征，把中国古典舞和中国民族民间舞中一些基本元素、韵律、舞姿、动作和舞步，按不同年龄划分为13个等级，每一等级的内容与方法符合相应年龄学生的生理和心理特点，也有符合该级别学员身体条件的舞蹈基训。普及型级别：一级（4-5岁）二级（5-6岁）三级（6-7岁）四级（7-9岁）五级（8-10岁）六级（9-11岁）七级（10-12岁）八级（11-13岁）九级（12-14岁）十级（13-15岁）半专业型级别：第十一级（初级课）适用于14-16岁青年第十二级（中级课）适用于15-17岁青年第十三级（高级课）适用于16-18岁青年中国舞考级内容包括：中国古典舞基训和身韵和身韵、中国民族、民间舞（汉、藏、蒙古、维吾尔、朝鲜、傣、苗、彝族）以及音乐节奏训练。舞蹈练习可以使身体变的挺拔，克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态；科学化、规范化的舞蹈训练还有助与少年儿童身体各围度的均衡发展。使少年儿童的力量、柔韧性、控制、稳定性、协调性、灵活性和耐力等方面的身体素质都会得到提高。因此，通过孩子对中国舞蹈的系统学习与训练，不仅能够使孩子们获得舞蹈知识与技能，提高孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质，还能够促进其身心健康发展，从而更加健康美丽。