少儿是人生最美的时期，性格活泼，好奇心强，求知欲强。如何根据孩子的特点培养孩子辨别美丑的能力？如何培养他们美好的思想和理念？这是少儿 舞蹈的教学关键。所以在少儿-2/的教学中，要注意运用生动的、适宜的少儿接受的舞蹈意象来培养生活美、自然美、艺术美，如何进行有效的少儿 舞蹈教学呢？下面谈谈我对教学的拙见。
音乐的节奏要明快有力，能引起孩子的运动。节奏的力度、动作、停顿要分明。音乐形象要生动具体，乐句要工整，有利于少儿-2/形象与情感的表达和表现。和少儿思维要具体一些，他们对事物的爱憎直接体现在他们的言行举止上。比如少儿 舞蹈《一个便士》，通过一个孩子的口，告诉这个小东西，他捡到了一个便士，给了一个警察叔叔。曲调天真活泼，充满孩子气的优雅。
7、儿童 舞蹈基本功Child 舞蹈基本功包括伸脚、压腿、碾压、踢腿、弯腰、交叉。1.地板运动:站姿，一人擦地，蹲姿，画圈，五人擦地。2.中级练习:手位，脚位，大踢腿(前侧)，一、二、五上的小跳、中跳。3、毛毯工作:前软翻，后软翻。其中最重要的基本功就是压腿、下叉、下腰、脚背的训练。舞蹈是弹跳力、协调性、气息、乐感的训练。
8、儿童 舞蹈基本动作Children 舞蹈基本动作如下:Children 舞蹈基本功有横叉、竖叉、蛙裆、跪下抓脚、动后腿、动侧腿、动前腿、后腿压地、侧腿压地、反弓支撑、勾脚、跪下。少儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培养孩子良好的体态和高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培养孩子身体对节奏的敏感，陶冶孩子的美和艺术，开发孩子的艺术潜能。
舞蹈基本功要素:1。基本功第一要素:站姿。“站”不好，别说其他基本功和动作了，所以站是第一要素！2.基本功第二要素:站姿。站是车站的延伸。在站立的过程中，在保留站姿所有要领的同时，还要稳定身体重心。站得好，姿势准，脚稳，旋转稳，脚步轻。3.基本功第三要素:直。“直”主要是指腿的直和背的直，腿的直包括脚背和膝盖的直。
9、 少儿 舞蹈基本翻滚动作少儿舞蹈基本翻滚动作1。倒立活动:头部、地面支撑、背部肌肉、直膝训练第一步:准备面向墙壁，左脚指向地面，双手举起，身体直立，沉下气息。训练第二步:身体前倾，左膝向前弯曲，重心前移，双手撑地，两臂与肩同宽。训练第三步:支撑地面的同时，双腿摆动双腿，先右后左，双腿靠墙停下。训练第四步:倒立时，看着双手，保持肩部，站起来，伸直膝盖，伸展双脚。训练第五步:左脚脚趾推墙，双腿放下，先左后右依次落地，双手蹬地起身，恢复准备姿势。
训练第二步:重心前移至左脚，曲膝踢腿摆动右脚。训练第三步:上身向外翻转90度，双手轮流撑地，第四步:打开双腿，倒立90度。训练第五步:落地时，双脚依次落地，双手依次向上推地，3.轮式发运动:滚动前训练身体、腹肌和轮式发。第一步:屈膝准备身体，双脚并拢，双手撑地，手掌支撑，训练第二步:手臂与肩同宽，双手卡盘，低头穿过经线，含胸，屈肘。
