婴幼儿舞蹈的基本功有十字叉、竖叉、蛙胯、跪下抓脚、动后腿、动侧腿、动前腿、侧腿压地、弓背、勾脚、跪下、耗竖叉、滚背、拉伸坐、竖叉抓后腿。孩子舞蹈通过科学系统的训练方法，培养孩子良好的体态和高贵的气质，增强身体的协调能力，培养身体对节奏的敏感，陶冶孩子的美和艺术，开发孩子的艺术潜能。
扩展资料:舞蹈基本功八要素:1。基本功第一要素:站姿不好，别说其他基本功和动作了，所以站姿是第一要素！2.基本功第二要素:站姿是站姿的延伸。在站立的过程中，在保留站姿所有要领的同时，还要稳定身体重心。站得好，姿势准，脚稳，旋转稳，脚步轻。3、基本功第三要素:直“直”主要是指直腿和直背两块，直腿包括脚背和膝盖的直。
5、少儿 舞蹈的种类有哪些如果孩子有跳舞的兴趣和天赋，那就太好了。很多家长会选择维护孩子对舞蹈的兴趣，但是家长对舞蹈了解多少呢？那么，你知道舞蹈有哪些类型的孩子吗？以下是我为你整理的孩子类型舞蹈的简单分析，希望对你有所帮助。儿童类型舞蹈 1。孩子舞蹈什么样的孩子舞蹈 2。第一类是3-5岁儿童:中国舞蹈或教学启蒙舞蹈。第一个提示是拉丁舞，5岁以上:恰恰，伦巴，桑巴，斗牛牛仔。
芭蕾舞的主要类别是儿童舞蹈由儿童表演的或表现儿童生活的舞蹈。儿童舞蹈是儿童进行德、智、体、美、劳全面教育的重要手段。儿童舞蹈培训的特点是载歌载舞，直观易懂，容易被儿童理解和接受。儿童舞蹈 pair 儿童在身体素质、情感、审美、注意力等方面具有重要意义，明显促进儿童身心健康成长。2.宝宝多大了舞蹈合适从广义上讲，孩子从出生开始就接触舞蹈了。
6、几类少儿 舞蹈的编排几种孩子的排列舞蹈供大家参考。儿童自娱的创造舞蹈 1。幼儿节奏创作的步骤(1)明确目的在幼儿自娱自乐的创作中舞蹈，首先要有明确的目的。是发展孩子的模仿能力，培养孩子的节奏感，还是训练孩子的动作协调性。明确目的后，选择合适的音乐进行编舞。如果是培养孩子的节奏感，可以编一些节奏感强的简单动作，比如走、跑、跳、拍手、转腕、点头、转头等。
比如扫地、洗衣服、摘水果、刷牙、洗脸、敲锣、打鼓、骑马等。它也可以模仿动物和植物。比如小树长大了，花儿开了，风吹了，雪花飘了，毛毛雨了，蜗牛，大象，熊，猴子，公鸡，小鸭等等。，这让舞蹈很有意思。如果是训练幼儿的动作协调性，可以练习秧歌、云南花灯、新疆舞、藏舞等我国民歌舞蹈的基本舞步或节奏，既能欣赏到我国优美的民族音乐，又能培养幼儿肢体动作的协调性和统一性。
7、 儿童 舞蹈的基本动作大概有哪些?舞蹈基本功训练1。素质训练是针对初学者的身体各部位的功能舞蹈。初学者舞蹈与舞蹈接触不同，理解和接受能力不同，身体和自然条件也不同。素质培养就是要解决学生身体和自然条件的差异，缩短学生身体素质与专业需求的距离。素质训练可分为腰腿“软”和“开”两部分。舞蹈是通过人体语言来表达的。为了让学生尽快达到肢体的质量要求，应该从“柔”开始。
l、肩带是训练肩部和胸部的软开口。在训练过程中，可以把肩带压在车把前面，也可以两人一组把肩带拉在对方后面。2.腰部是身体运动的轴心。腰部柔软度训练是为了增强腰部的柔韧性和柔韧性。训练中可以通过挂腰在地上、挂杆、降腰、摆腰等方式进行练习。3.舞蹈中腿法最重要，所有舞蹈中的舞蹈和技巧都需要深厚的腿法才能完成。训练中，手柄上的压腿可以拉伸腿部内侧的肌肉韧带，达到柔软的效果。
8、 儿童舞一级 舞蹈曲目有哪些?儿童舞蹈一级舞蹈曲目如下:1。玩娃娃:练压腿:主要训练孩子腿部的灵活性。2.点点头拍手:节奏感锻炼:训练孩子运用点头、拍手、打肩等动作，培养孩子的节奏感。3、说个悄悄话:头部练习:让孩子初步认识头部，训练头部的灵活性。4、小雨:勾脚练习:训练勾脚的动作，达到训练脚的灵活性的目的。5、小星星洗澡:手的位置练习:让孩子初步掌握手的几个方向。
7.我们不怕大灰狼:练习踩点:在表演中训练孩子的节奏，增强孩子对节拍的敏感度。8、表情秀:练习表情和节奏:训练孩子的面部表情和表现力，9、超变:空间方位练习:训练孩子对空间方位的认知和反应。10.泰迪熊:送别曲:用轻松的音乐画上圆满的句号，也能增进孩子与同伴、老师之间的感情。
