由于幼儿思维发散，初学者四肢僵硬，情绪和动作普遍不到位，各种原因让我们在从事舞蹈-1/时感到困难。面对这些问题，作为一名幼儿美术教师，我认为我们应该做到以下几点:第一，教师要有爱心。这就要求教师的语言要童真，表情要亲切，要做孩子的“大朋友”。小孩子的心特别纯洁。如果你想让他们学的舞蹈更好，在他们从情感上接受你之后，效果会很显著。
另外，注意教学说话要慢，声音要大，这样更容易抓住孩子的注意力。其次，教师要遵循学生的认知规律。有些老师急于求成，违背自然规律，结果适得其反。我们应该明白，我们是在和孩子打交道。虽然他们接受能力很强，但也只能对舞蹈做一个肤浅的评价，而不能做一个专业的评价。关于动作，模仿的多，感觉的少。这就必然要求我们放慢速度，提高质量要求。
5、我 五年级了,想学芭蕾舞,以前学过民族舞一段时间。我现在学芭蕾舞可以吗...如果你有基础，学芭蕾应该不难。但是芭蕾很辛苦，控腿很累，而且国内的一些方法教学会造成腿部肌肉，一不注意就会改变性格。芭蕾虽然能提升气质和身材，但对腿型和脚骨有影响。穿尖头鞋要花很长时间。如果你确定要学芭蕾，可以找老师帮你看看你的基础条件，肌肉，肌腱，骨骼是否适合芭蕾，或者能不能来。
6、 五年级学生说要退出校 舞蹈队,怎么办?让她直接跟校长说她被选上的时候做了什么。我们当时没有选择！现在的孩子很少有集体荣誉感。你可以告诉他们，既然练了，就不能放弃！而且加入舞蹈队是一件非常光荣的事情，不仅为班级争光，也在我的小学生涯中留下了印记。况且退出的话，会破坏整个舞蹈团队的形成和整个练习过程。然后你要用嘴去说服她。
我和你一样，在带队排练的时候遇到过这样的情况舞蹈。我觉得女生有这样的想法是人之常情，编舞真的很费时费力。他们需要你来说说这个:第一，跳舞可以陶冶人的气质，舞者的共同特点就是身材好；第二，你要合理安排日程，让他们了解大致的排练计划，给他们一个目标；第三，排练的气氛要轻松有趣，中学生喜欢玩。编舞的过程一定要耐心纠正，一些高难度的动作要根据其水平换成比较简单的。
7、小学 五年级音乐教师 教学工作总结范文三篇作为小学音乐老师/年级-2/，相信经过一个学期的努力，你一定学到了很多，是时候写一份工作总结了。以下是我为你整理的三篇关于工作总结的短文:小学/年级-2/音乐老师/年级-1/仅供参考，欢迎参考。小学五年年级音乐老师教学工作总结:时间过得真快，又到了学期末。忙碌充实的教育教学工作接近尾声。我会认真回顾我这学期的学历教学工作。
教学在教育方面教学在工作方面，我利用学科的独特魅力教育学生的思想，尊重学生的人格，使学生独立，全方位地引导和教育学生。在教学工作，这学期，我在高一承担了教学音乐的任务，我根据new 教学目标和学生实际情况备课。比如高一的音乐鉴赏课，我用视频和课件，让学生通过教育大屏直观感受音乐带来的智慧和魅力教学。
