A 舞蹈，下列不属于造型艺术的是 A音乐 B舞蹈 C书法 D雕刻

来源：整理时间：2024-04-01 06:51:06 编辑：风之神舞蹈手机版

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1，下列不属于造型艺术的是 A音乐 B舞蹈 C书法 D雕刻
2，为什么是a dancing lesson而不是dance lesson
3，言不足故嗟叹之什么意思
4，蝶蛾类昆虫的雌虫招引雄虫是利用 A气味B舞蹈C声音D性外激
5，with a I dance have class friends my 怎么排列
6，舞蹈艺术的表演特征

1，下列不属于造型艺术的是 A音乐 B舞蹈 C书法 D雕刻

我上的某艺术学校里，有a音乐 b舞蹈 c书法，没有雕刻，可雕刻应该也算是一门艺术

下列不属于造型艺术的是 A音乐 B舞蹈 C书法 D雕刻

2，为什么是a dancing lesson而不是dance lesson

动词作名词，必须用动名词形式。比如hangding,kicking等等都是动名词。因为舞蹈课里面的“舞蹈”是名词，显而易见，在翻译为英语的时候就必须是名词。这类词语用于名词时，都必须是动名词形式。

动名词做形容词就好象a racing car 一辆跑车

你好!a dancing lesson,dancing一个舞蹈课,舞蹈

dance 是动词，不可以作定语修饰后面的名词lesson,要换成动名词

为什么是a dancing lesson而不是dance lesson

3，言不足故嗟叹之什么意思

《毛诗序》说：“情动于中而行于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”这说明人在非常激动，内心情感用语言以致唱歌都难以充分表达的时候，会情不自禁地通过手舞足蹈来抒发。舞蹈表达感情的特点是形神结合，以感情引起提到，以体动表达感情，给人以生动的直观形象。------摘自2010年福建春季这段文字意在说明：A.舞蹈是内心情感的直观形象表现B.舞蹈是情感表现的最高境界C.舞蹈的艺术魅力在于能更好地表达内心情感D.舞蹈的灵魂源自内心情感嘿嘿，附上解析哦，O(∩_∩)O谢谢

言不足故嗟叹之什么意思

4，蝶蛾类昆虫的雌虫招引雄虫是利用 A气味B舞蹈C声音D性外激

动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，蚂蚁的通讯方式是依靠气味，蜜蜂的通讯方式是舞蹈，画眉鸟的通讯方式是声音，蝶蛾类分泌的性外激素是用来吸引异性交配产卵的．故选：D

动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．蝶蛾类昆虫的雄虫能靠触角上的感受同种雌虫性外激素的气味的是嗅觉感受器，嗅觉是由化学气体刺激嗅觉感受器而引起的感觉，嗅觉感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮内．故选：c

5，with a I dance have class friends my 怎么排列

连词成句：I have a dance with my class friends.意思是：我与我的班友跳舞。

I have a dance class with my friends. 我和朋友一起上舞蹈课。

i have a dance class with my friends.我要和我的朋友们一起上舞蹈课。

i have friends who have to like me. 希望对您有帮助

have a dance class, 上舞蹈课with 和……一起所以，连起来的句子就是I have a dance class with my friends .我和我的朋友们一起上舞蹈课。这是一个主谓宾结构的句子，句子成分是这样的I 主语 have 谓语动词a dance class 宾语with my friends 介词短语作状语dance 是名词作定语，修饰名词 class

I have a dance class with my friends.

6，舞蹈艺术的表演特征

舞蹈的艺术特征 1.舞蹈是人体动作的艺术：舞蹈艺术的主要表现手段是依靠人体的动作。在欧美，舞蹈一词源于高地日耳曼语的DANS这个词，意即“伸展拔体”。在亚洲，日本、朝鲜都称舞蹈为“舞踊”。“踊”即跳的意思。我国古代称上肢体的动为“舞”，下肢体的动为“蹈”，配合起来称为“舞蹈”。美国现代派舞蹈创始人依莎多拉.邓肯认为“凡借助身体动作以表达思想感情的创造性活动，都是舞蹈艺术”。因此，舞蹈是人体的造型艺术，舞蹈是通过人体动作表达思想感情的。人们首先做出的反映，往往是情不自禁的动作或伴有声音的动作。所以，当语言（甚至喊叫）不足以表现人的强烈感情的时候，作为舞蹈的特殊手段——人体动作——却具有鲜明而又有力的艺术表现能力。舞蹈艺术所要求的人体动作不是自然形态或单纯生理状态的，而是具有特定的时间和空间，经过美化的极富于感情色彩的动作。所以人们把舞蹈的构成归纳为三大要素：即动作（空间）、节奏（时间）、表情（感情），其中缺一不可。空间：舞台、场地；时间：音乐，一定的时间；舞蹈的艺术特征是在一定的空间和时间内用身体的动作表达感情的艺术。由于这种艺术手段上的特征，也决定了舞蹈是以“抒情”见长的。因此，舞蹈编导要熟习、了解舞蹈的这种特殊手段，扬长避短，选择适宜于人体动作表现的题材和内容。 2.舞蹈的独特表现手法：舞蹈是以人体动作为艺术手段，为此，它有相应的一套独特的艺术表现手法。概括起来即：舞蹈的动作（舞姿、动作组合、步法），舞蹈的队形、画面（构图）和一些哑剧手法（如手势、面部表情等）须掌握。 A.舞蹈动作：舞蹈语言的单字、单词就是“舞蹈动作”。这种动作不同于生活动作，要有艺术加工的造型性——即“舞姿”。把经过美化的动作和富有造型性的舞姿按需要表达的内容连接起来，就是“动作组合”。连接动作组合的还有“舞蹈步法”，舞蹈步法帮助或突出舞蹈语言的轻重缓急。舞蹈动作更重要的是塑造人物形象。技巧动作也是塑造舞蹈中人物性格或表现特定情节的主要“语汇”。 B.队形、画面：舞蹈的队形、画面，在创作舞蹈的环节中称为构图。它是舞蹈表现作品内容、处理情绪变化、连接舞蹈动作和步伐的纽带。演员在台上的位置或调度所形成的队形、图案称为舞台调度。好的队形就像一幅活动的图画。 C.哑剧手法：哑剧也是一种不用语言而以人体动作、手势和面部表情表达剧情的手段。作为舞蹈中的手势（表情动作），当然首先来自生活。但同样需要美化加工、集中概括，能在一个短暂的手势或姿态中，明确表达一个内容。舞蹈区别于音乐、绘画、雕塑，是空间的、时间的。舞蹈善于表达人们最激烈的感情。 3.是综合性的艺术：融汇了文学、音乐、美术和戏剧等姊妹艺术的因素。 A.舞蹈和文学的关系：在具体创作过程中，无论作品的结构、情节的铺陈，细节的描绘，人物的刻画，环境的设置，以及虚实、比拟、夸张、对比等等艺术手法的应用，都需要从文学作品中吸收营养。 B.舞蹈和音乐的关系:舞蹈音乐不仅给舞蹈以长度和速度,也促使舞蹈语汇准确、简练、集中，同时，舞蹈动作的语言性和情绪的发展，深入等，也是借助音乐的旋律、节奏来体现。在舞蹈与音乐的有机结合中，才塑造了完整的舞蹈形象。因此，在舞蹈作品中，音乐和舞蹈共同担负着刻画人物形象，表达思想内容的任务。舞蹈的节奏感：不同的节奏可以突出不同的思想情绪。音乐伴奏中的间隙或暂时的停顿，同样是一种音乐节奏的处。通常突出惊讶和紧张的场面时，成为“哑场”或“静场”。 C.舞蹈和美术的关系：绘画和雕塑是追求在静止的造型中获得动态性的效果。而舞蹈则要求在运动中要有雕塑性的造型。“舞蹈是动的画、活的雕塑”，“舞蹈家是用人体作画”。舞蹈编导要将那些自然形态的东西升华到具有美术性的造型上来。像舞蹈的每一个瞬间，尽可能的像绘画和雕塑那样，具有强烈的感染力，使舞蹈作品成为一幅幅动的画、活的雕塑。还包括舞台美术的创作（如布景、服装、化装、道具等）。 D.舞蹈和戏剧的关系：舞蹈与戏剧都是舞台表演艺术，不同的是：戏（歌）剧主要依靠演员的说话或歌唱，而舞蹈则是用元演员的形体动作去完成创造角色的任务。 E.既然是综合艺术，舞蹈同样与武术、杂技、体操也有密切的关系.在这就不多说。综上所述，舞蹈是需要音乐、节奏、舞美、灯光、服装、道具等塑造形象。服装要符合表现人物的艺术形象和人物性格。

一、可以通过对舞蹈起源的阐述，论证舞蹈艺术是最具普及性的艺术之一。二、可以通过对分析世界舞蹈布局，论述舞蹈艺术地域性。三、可以通过梳理中国各民族舞蹈的形成与发展，论述中国舞蹈与世界舞蹈的融合！希望对你有所帮助，祝你好运！