中国舞蹈水平考级班11级学生问题A: 1。抬、沉、冲、靠、含、抬、动、钩、伸脚、动、压、拉腿，6。在你踢腿的中间绕场一周，6。采取步骤6。舞姿。踢中间⒍大踢⒎下蹲⒏转脚⒐跳脚⒑练眼睛⒒抖手抖⒓东北秧歌⒔Yi舞⒋傣族舞蹈慢板⒋傣族舞蹈快板⒋结束动作(⒇936515选第二个)(⒇
⒌蹲在中间踢练习东北秧歌傣族舞蹈慢板结束动作(重考)⒈⒈Lifting沉、冲、靠、含、靠、动⒉⒉⒊Bending、压。
5、琦点 舞蹈教授 考级 组合的教学程序:第一步，介绍课堂内容，先问孩子问题。比如这节课，我们会给孩子讲小猫组合。我们会先问孩子有没有见过小猫，有没有见过招财猫。然后孩子会回答有，然后可以问他们小猫的爪子是什么样的，小猫是不是经常到处抓痒。学生们会回答是，然后告诉孩子们。接下来给他们讲一点舞蹈关于小猫的事情。
第二步是对每个分解动作的研究。首先，我们向孩子们强调，我们今天学习小猫的主要内容是我们的交叉练习。接下来，第一个动作是斜坐，然后告诉孩子具体的方法，让他们记住这个动作的名字。注意在教主要动作的时候要让孩子做到最好，这样他们学起来才会有素质组合。第三步，分段告诉孩子，比如小猫舞蹈我们把它分成三段。怎么才能分成总结呢？每一个舞蹈它都有一定的规律性，但是可以根据规律性分成总结，你觉得孩子可以更积极，更明确。
6、 舞蹈 考级二级所有曲目舞蹈考级第二关所有曲目如下:1。膝盖和脚趾(钩趾练习)。2、小铃铛(足部运动)。3.娃娃(臀部练习)。4.傻笑(头部运动)。5.爱睡觉的加菲猫(腰部运动)。6.月亮(手臂运动)。7.蚂蚁掉进河里(腿腰练习)。8.我是小兵(重心移动练习)。9.来拍照吧(节奏和造型练习)。10.小天鹅(告别曲)。考试成绩阶段:1。启蒙阶段(13年级)通过歌舞形式的身体协调能力和舞蹈模仿能力的训练，提高孩子的想象力和表现力。
3.中级阶段(710级)学生掌握了中国古典舞和民间舞的风格和节奏，从而提高了舞蹈的表现力。舞蹈是一种表演艺术，用身体完成各种优雅或高难度的动作，通常伴有音乐，以有节奏的动作为主要表现手段。它通常使用音乐和其他道具。舞蹈它具有多元化的社会意义和功能，包括运动、社交、求偶、祭祀和礼仪。
7、中国舞三级 考级 舞蹈 考级曲目有哪些?中国舞蹈三级考级舞蹈考级曲目有:1。数星星。训练目的:训练勾脚和腿开关的控制能力。第二，兰花。训练目的:了解兰花掌和古典舞的基本手位。第三，鹅鹅鹅。训练目的:进一步加强腿部柔韧性的训练。第四，小飞机。训练目的:锻炼腰部的柔韧性，腰部肌肉和背部肌肉的爆发力和控制能力。五、小鸡过河。训练目的:认识和掌握基本的脚位。6.一只鸟在啁啾。
七、家务小能手。训练目的:练习一条腿的重心和重心的移动，舞蹈 考级好处:1。从小引导孩子养成有目标的好习惯是非常重要的，舞蹈 考级，主要是培养她的毅力和吃苦耐劳的精神，改掉做事半途而废，轻易放弃既定目标的坏习惯。2.增加孩子的学习是非常严格的舞蹈knowledge舞蹈考级，要求每个学员都要按照舞蹈的基本规范完成训练中的每一个动作，要求规范化、系统化，让学员更容易掌握动作。
