歌舞专业的学生需要学习的主要课程有:古典舞、现代舞、民族舞蹈、芭蕾、舞蹈创作、舞蹈表演、人体结构、音乐欣赏、形体训练、声乐、乐理。其中，古典舞和芭蕾对技术要求较高，需要学生反复练习，深入理解；民族舞蹈要求学生了解和掌握每一种的特点和风格民族舞蹈；现代舞和作曲强调学生的创造力和表现力，给学生独立创作和表演的机会。
总的来说北舞附中的歌舞专业是以培养全方位人才为目标，通过系统的培养和严格的要求，为学生未来的发展打下坚实的基础舞蹈。师资队伍:经过几十年的实践，学校拥有一支受过良好教育、有成就的师资队伍，其中具有中高级学历的教师占70%以上，专任教师126人，在职人员131人。
4、 舞蹈社团工作 计划时间过得太快，让人猝不及防。我们会接触新知识，学习新技能，积累新经验。以后要好好学习计划做一份计划。相信大家都在担心再写计划吧？以下是我整理的舞蹈社区工作计划仅供大家参考。让我们看一看。舞蹈社区工作计划1一、内部管理舞蹈社工每个人都有自己的特长和爱好，要根据他们的特长和性格分配适合他们的工作。同时要在自己可以接受的范围内拓展自己的能力，弥补之前工作中的不足。
-1教学中发挥儿童主体性的问题一直困扰着我。《幼儿园教育大纲》在艺术领域的目标指出，鼓励幼儿大胆表达对周围生活的感受和体验，培养幼儿艺术表达和创作的初步能力。综合考虑以上两个问题，不知道有没有可能在舞蹈-2/中增加一些内容，让孩子即兴创作一些小的歌舞。这样既给传统的舞蹈-2/注入了新的活力，又充分发挥了孩子的主动性和创造性。
引导孩子创造不容易舞蹈。它需要孩子在一定舞蹈技能的基础上进行再创造。我尝试过以下几种培养孩子创造力的方法:1。引导孩子观察身边美好的事物，积累创作素材。观察是创造的基础。我们身边所有美好的事物都是我们引导孩子去观察的对象。在我看来，让孩子观察可以作为舞蹈素材的东西，并尝试用肢体语言表达出来，是培养孩子创造力的有效途径。
时光飞逝，时间在慢慢演绎，前方有新的机遇和挑战。是时候开始制作计划。相信大家都在担心再写计划吧？以下是我整理的孩子名单舞蹈启蒙教学-4/供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。婴幼儿舞蹈启蒙教学 -4/1新学期已经开始了。这学期我是舞蹈class教学的作品，通过了家长会和为期一周的/。
