也就是20*3/5=12个女生，舞蹈组好听的名字:舞动青春、严格来舞、精武门、舞动乐天、舞动炫风、爵士舞、蝴蝶情人、九州舞、逆天舞、舞魅、为舞而生、日出舞、星舞、天舞,2.4排各7人，舞台两侧交错,/image-如何排好3/20人的开场队形:方案一:两排九十人，一排九人，两排十人,舞蹈20组里的同学在排练舞蹈3/5是女生，舞蹈组里有12个女生。
1，各14人，两条对角线。2.4排各7人，舞台两侧交错。3.每组8人以234 排列的分数分为左、右、后三组，另外4人在中间组合，再分成三组。4.四组每组七人，在舞台四角围成一个小圆圈，向外旋转融化成一个大圆圈，向中心收紧。扩展数据两种常用排列基本计数原理及应用1。加法原理和分类计数法:每一类中的每一种方法都能独立完成这个任务；两种不同方法中的具体方法互不相同；完成这项任务的任何方法都属于某一类。2.乘法原理和分步计数法:任何一步中的一种方法都无法完成这个任务，需要且仅需要连续完成这N步才能完成这个任务；每一步计数都是相互独立的；只要在一个步骤中采用的方法不同，完成这个的相应方法也不同。
舞蹈 20组里的同学在排练舞蹈 3/5是女生，舞蹈组里有12个女生。也就是20*3/5=12个女生，舞蹈组好听的名字:舞动青春、严格来舞、精武门、舞动乐天、舞动炫风、爵士舞、蝴蝶情人、九州舞、逆天舞、舞魅、为舞而生、日出舞、星舞、天舞。
/image-如何排好3/20人的开场队形:方案一:两排九十人，一排九人，两排十人。方案二:三排六七，第一排六人，第二排七人，第三排七人，方案三:四排四五五六，四排四，五排二，五排三，六排三。前两个方案建议，第三个方案好像人少，前两个方案可以根据各区的内容和场地大小来决定。如果场地比较宽，歌曲也不是太需要凝聚力的歌曲(以团结为主题的歌曲等，)，那就计划一。场地小，歌的主题需要统一，第二种方案更好，紧凑，更能表达歌曲的主题。
