戴老师把孩子们的《走马灯》改成女群舞，把被领队牵着走的老头改成女领舞“百合”；在舞蹈的词汇和技法上，主要采用传统的“圆场”步骤和大规模的队形变化来表现水面上那一群负载物的流畅和自由，在艺术处理上，调动了各种手段，从人物造型到动作设计，从舞蹈到的空间构成，《荷花舞》意境高贵，色彩绚丽，构图如画，自然流畅舞蹈，荷花舞是那么的妩媚，光彩照人,这个-1作品作为现阶段优秀的古典舞作品抓住了女俑肢体僵硬的特点，由女俑复活而来,唐音舞蹈repertise分析如下:古典舞唐音是欧斯为第十二届杯舞蹈家孙灿创作的中国古典舞。
唐音舞蹈repertise分析如下:古典舞唐音是欧斯为第十二届杯舞蹈家孙灿创作的中国古典舞。作品借助唐三彩女俑的透视，展现了唐代的繁华与典雅。这个-1 作品作为现阶段优秀的古典舞作品抓住了女俑肢体僵硬的特点，由女俑复活而来。随着时代的发展，中国古典舞作品，也需要吸收其他艺术门类的优秀元素，在题材和内容上进行创新。如该剧题材新颖独特，以唐代唐三彩雕塑为切入点进行创作，并运用独特的表现手法融入其他舞蹈流派的元素，都对中国古典舞的发展起到了推动作用。
2、戴爱莲 舞蹈《荷花舞《赏析最终的《荷花舞》无论是题材、人物、结构还是动作语言，都与民间的《走马灯》有很大的不同。戴老师把孩子们的《走马灯》改成女群舞，把被领队牵着走的老头改成女领舞“百合”；在舞蹈的词汇和技法上，主要采用传统的“圆场”步骤和大规模的队形变化来表现水面上那一群负载物的流畅和自由，在艺术处理上，调动了各种手段，从人物造型到动作设计，从舞蹈到的空间构成，《荷花舞》意境高贵，色彩绚丽，构图如画，自然流畅舞蹈，荷花舞是那么的妩媚，光彩照人。
